Huis D0
In huis D0 wonen en leven ernstig mentaal gehandicapte jongeren (tussen tienerleeftijd en volwassen leeftijd in).
Ze vormen een verscheiden groep met verschillende persoonlijkheden en mogelijkheden en uiteenlopende vraagstellingen. Toch streven we naar algemene doelstellingen, die individueel bijgekleurd worden. Wij streven naar volwassenheid – volwassenwording op ieders eigen niveau met zijn specifieke mogelijkheden. De klemtoon ligt in alles op nabijheid en ondersteuning.
Werkingsdoelen
De klemtoon hierin ligt om via een goede groepswerking (o.a. structuur en verduidelijking ) kunnen komen tot gepast gedrag, gepaste communicatie en positieve interacties met elkaar.
De doelen kunnen opgesplitst worden in verschillende gebieden.
- Gericht op de persoonlijkheidsontwikkeling: De onderlinge relatie tussen begeleider en bewoners opbouwen via een spontane basis van veiligheid en voorspelbaarheid. In het dagdaglijkse werken we rond het opbouwen van een eigen identiteit en positief zelfbeeld, zodat iedereen zich tenvolle kan ontplooien. Een warm en gezellig leefklimaat streven we na zodat men zich zoveel mogelijk “thuis” kan voelen en zichzelf kan zijn.
- Gericht op het zelfstandig functioneren: Belangrijk hierin is het behoud van de reeds verworven zelfstandigheid en zelfredzaamheid. Er wordt getracht om dit nog verder uit te breiden via individuele doelstellingen voor bewoners. De maatschappelijke redzaamheid richt zich op het gepast gedragen buiten de vertrouwde omgeving. Activiteiten buiten het domein zijn dan ook bewust binnen ons doelenpakket aanwezig om hieraan te kunnen werken. We vinden het van belang dat de bewoners hierin mogelijkheden krijgen om zich gepast te leren gedragen buiten “de beschermende groep”. Bogaard, iets gaan drinken, winkelen, bezoek, toneel, film, ...
- Doelen gericht op communicatie. We werken aan het spontaan communiceren met elke bewoner van het huis. Dit proberen we aan bod te brengen tijdens de bewonersvergadering waarin iedere bewoner de kans krijgt om te vertellen van het afgelopen weekend of gebeurtenissen. Ook moet men leren om naar elkaar te luisteren. Ook kunnen ontspannende en leuke gesprekjes onderling en aan tafel aangespoord worden om te werken aan : leren luisteren, vragen stellen, anderen betrekken, iets leuks vertellen zelf... In E2 zijn er beperkte communicatiemogelijkheden en is SMOG (spreken met ondersteuning van gebaren) een belangrijk onderdeel om dit te bevorderen. Daarnaast zijn er bepaalde verduidelijkingen in de groep aangebracht via foto’s of picto’s.
- Doelen gericht op vrijetijdsbesteding: Leren om vrijetijd in te vullen aan de hand van keuzes indien de bewoner dit kan. Bv. op woensdagmiddag laten kiezen voor een activiteit. Variatie brengen in de vrijetijdsbesteding. Op de kamer na het wassen zich leren bezighouden tot iedereen klaar is en niet afwachten tot iedereen klaar is. (bv. muziek beluisteren, puzzelen, spelletje, ...)